（通讯员：郭芳月）4月19日上午，应我院汉语国际教育与传播研究青年学术创新团队邀请，北京语言大学崔希亮教授做客桂子山人文论坛，在我院一楼学术报告厅为到场的师生做了一场关于认知语言学与汉语研究和汉语教学关系的讲座。讲座由文学院副院长王洪涌老师主持，文学院刘云院长、余一骄副院长、对外汉语教研室主任李炜老师、廖继莉老师、陆方喆老师、陈蓓老师，以及文学院朱斌老师、罗耀华老师、崔四行老师和语言所匡鹏飞老师等参加了本次讲座。到场的还有本学科和其他相关学科的本科生、硕士生、博士生等共百余人。

讲座上，崔教授首先为在场师生展示了一些有趣的语言现象，崔老师提到他的留学生问他“松花江和松花蛋”是什么关系，为什么“开心”的反义词不是“关心”，为什么北京打车的时候，司机总是“好累（好嘞），司机是不是不喜欢留学生”等有趣的问题。通过这些有趣的语言现象，崔老师指出认知语言学的研究任务、基本主张以及研究方法等。接着，崔老师介绍了十二个目前认知语言学界比较前沿的语言学理论，例如语言像似性研究、语言的信息加工与逻辑计算、范畴化与家族像似性研究、“三个世界”和“三域”、认知语言学与二语教学等，带着在场师生了解了认知语言学前沿研究，对在场师生具有极大的启发作用。为了增加讲解的生动性，崔老师在进行了汉外语言对比时，还展示了英语和日语等语言，在场师生有幸亲身感受崔老师的语言能力和魅力，倍受鼓舞。

讲座的最后是提问环节，现场的学生就汉语语气词、语言的更迭变化等方面问题进行了提问，崔希亮老师一一认真作了回答。此次讲座让大家近距离地领略到了知名学者的风采，广大师生获益良多。