(通讯员 靖灿) 2023年6月14日下午,文学院汉语言专业在学院2201教室召开了新老生见面会暨毕业生经验交流会。文学院副院长王洪涌、语言学拔尖人才基地班导师陆方喆副教授、2019级优秀毕业生以及2020级、2021级汉语言专业的同学参加了本次活动。
此前,中国语言文学大类刚刚完成了专业分流,共有20名2021级同学选择了汉语言专业。此次见面会旨在帮助新生增强对汉语言专业的了解,加强新老生之间的交流。活动也邀请了汉语言专业19级的三位优秀毕业生,分别从留学、考研、保研三个方面,多角度地分享了自身研学道路的经验,为未来将要面对升学方面各种不同选择的学弟学妹们提供参考。
此次活动由陆方喆老师主持。活动开始,陆老师首先表达了对汉语言21级新生们的欢迎,接着组织新生们逐一进行自我介绍,同学们畅所欲言,分享了选择汉语言专业的心路历程以及对未来学习的期许和疑惑。随后,20级的同学也作了简短的自我介绍,在场的新老生们完成了对彼此的初步了解,互相之间留下了基本印象。
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紧接着来到了19级优秀毕业生的经验分享环节。首先由19级的镇熙宇同学分享关于留学方面的经验。镇熙宇同学即将就读香港大学语言学专业。在留学的准备工作方面,镇熙宇首先向大家介绍了留学可供选择的不同国家、大学及各自特点,接着展示了如何从国外大学的招生政策中提取有价值的信息,分析了英国、新加坡等地大学语言学专业对于报考学生的不同要求,总结了几所代表性大学对雅思、托福、六级等不同测试的看重程度。在备考心仪学校方面,镇熙宇分享了香港中文大学、香港理工大学等学校的笔试和面试经验,并建议同学们多涉猎国外语言学著作。最后,镇熙宇细致地介绍了准备留学的一系列流程及注意事项,并为在场的学弟学妹送上了真挚的祝福和鼓励。
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第二位分享的是考上吉林大学语言学及应用语言专业的刘雨欣同学,她为在场的各位分享了考研方面的经验。首先在择校上,刘雨欣列举了专业情况、学校地理位置、分数线、报录比、考试内容、出题风格等参考条件以及了解这些重要信息的渠道。接着,刘雨欣从自身备考经验出发,详细展示了考研的流程和备考时间表。然后分别从政治、英语、专业课等角度分享了详细的备考经验和建议,并且附上了推荐的书籍和网络资源。但同时,刘雨欣也提到,他人的经验只能作为参考,备考最关键的还是在于找到最适合自身的学习方法和节奏。在最后,刘雨欣讲到考研之路的最后三个月是最容易放弃的时候,并嘱托和鼓励学弟学妹们坚持到底,努力到最后一刻。
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最后一位经验分享的是毕予涵同学,毕予涵保研至本校文学院。毕予涵以19级保研情况为例介绍了各专业大致的保研比例,并列举了除学分绩以外的其他硬性要求。接着毕予涵介绍了其他加分条件,并结合自身经历做出了分析。在取得目标院校offer方面,毕予涵从夏令营、预推免和正式推免三个阶段介绍了详细的政策、流程,并分享了她在这一过程中的经历和感受。最后,毕予涵分享了保研心得:第一点是提升自我,在专业知识方面要努力积累,对人生要尽早规划,在本科期间留意科研和志愿服务相关活动。第二点是材料准备上的认真细致,在个人陈述和简历上下功夫,最好精心打磨一篇最满意的论文。第三是信息收集上,要通过多种渠道,不要错漏任何重要信息,及时把握机会。
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在三位优秀毕业生分享完毕后,王洪涌院长上台分享了她对在场汉语言专业学生们的寄语。王院长提出专业认同感这一重要问题。王院长指出,许多学生对语言学专业还存在着抵触和偏见,其根本原因在于两个方面的不了解。首先是对语言学的不了解,王院长分析了语言学在教学工作中不可或缺的作用,生活和工作的方方面面其实都离不开对语言知识的掌握,然而许多人并没有认识到语言学的价值和重要性。由此,很多同学在专业分流时就错失了一个深入了解语言学的机会。第二点是针对同学们对于本校语言学专业的不了解,王院长接着介绍了文学院语言学专业雄厚的师资力量以及学术资源,并建议同学们主动去广泛了解学院语言学专业的老师,和这些优秀的老师多多交流。而本次活动以及其他各项活动的开展,也正是为了增加同学们的专业认同感和对专业的了解。
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王院长寄语的第二大点,是希望同学们尽早明晰对于未来的规划。在目前越来越大的就业压力下,无论未来是选择继续深造、出国或是工作,都要早一点规划,早一点行动。而王院长同时也希望同学们能够看到,汉语言专业能够为各位同学未来发展道路上提供的支持并不亚于其他专业。首先,各校各界对于我校汉语言专业的认可度都很高。其次在知识技能方面,王院长以21级藏族新同学为例,提出汉语作为第二语言的教学研究,藏族同学们在未来回乡教学时也能够用到在这方面的知识,由此可见汉语言专业的培养在未来就业方面也具有重要作用。
寄语的第三大点,是关于学习方法的问题。王院长建议汉语言专业的同学更多地选择语言学方面的课程,从本科期间的选修课开始得到语言学科研基本功的训练,一直到后续深造形成一个完整的链条,以此来保证知识结构的系统性和完备性。
王院长最后希望同学们把他人的经验内化于自身,在获取参考的基础上找到最适合自己的学习方法和人生选择,适合自己的才是最好。活动最后,陆方喆老师和王洪涌院长为本学年表现优秀、积极参与活动的同学颁发了奖品。
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