文学院讯（通讯员 杨玉玲 何阳雅颂 万可伊）为引导文学院师范生明确学习方向、提升科研素养、增强职业竞争力，2025年10月18日下午,“新策引学，研思共进”文学院师范生发展主题文化沙龙于8210阶梯教室成功举行。本次活动由华中师范大学未来教育家联盟主办，文学院师范生训测中心承办。

本次文化沙龙特邀华中师范大学文学院张筱南副教授担任主讲嘉宾。张筱南老师聚焦于“本研衔接”公费师范生教育新政策，就如何提升学习与科研能力为同学们答疑解惑，并分享了相关的经验与成长路径。

1.培育全周期视野，提升自我规划能力

首先，张筱南老师结合本研衔接师范生公费教育的特殊性，向同学们阐释了新政策对师范生未来职业发展的影响，并鼓励同学们从职业发展全周期视野出发，以“4+2+6”的发展阶段规划个人职业发展路径。

在此基础上，张筱南老师针对师范生大学四年的具体学业规划，从时间管理能力、专业能力和社交能力三个方面对同学们提出新要求。并且，张老师鼓励大家在发展个人爱好的同时，树立个人职业目标、明确职业发展的重要时间节点，提前做好个人规划。

2.以赛促学力争先，竞技场上展锋芒

基于自身的育人经验，张筱南老师提倡同学们积极参加科研赛事，她指出，参与竞赛不仅是积累学术成果的有效途径，更是锤炼思维、拓展视野、检验真知的关键过程。同时，张老师建议同学们在日常生活中关注往届赛事资讯、全面评估自身能力、选择适配个人的赛事，在团队合作中汲取前行动力，力争在学术科研方面有所成长。

3.善用课余时间，实现持续有效成长

针对假期与课余时间的利用，张老师提出“有节奏、有目标”的成长理念。她也建议同学们在假期期间劳逸结合、有的放矢，兼顾学业与休息，通过“张弛有度”的时间安排，实现“高质量、可持续”的全面发展。

此外，她特别提醒同学们，在专注学业与科研的同时，也要重视个人身心健康，保持规律作息，坚持运动，以增强体魄、释放压力、保持良好的精神状态。

最后，张筱南老师对本次活动进行总结，她表示师范生要“重视时间管理、踏实获得成绩、坚持长期主义、筑高能力壁垒”，并希望大家能够准确把握政策导向，优化学科知识体系与科研能力结构，为成长为符合新时代要求的高素质教育人才奠定基础。

本次文化沙龙，不仅深化了同学们对师范生政策的理解，更在职业规划、以赛促学与自我管理等方面提供了切实指引。愿文院学子以此为契机，在教育之路上行稳致远，书写属于自己的教育华章。

审读人：桂文亮 汪青 张筱南