一、个人简介

江雪，汉族，1991年生，重庆人，华中师范大学文学院讲师。2014年毕业于北京师范大学汉语言文学专业，获文学学士学位；2017年毕业于北京师范大学儿童文学专业，获文学硕士学位；2024年毕业于北京师范大学中国现当代文学专业，获文学博士学位。2017年7月-2021年6月曾任职于重庆第二师范学院学前教育学院。主要研究方向儿童文学、近现代儿童教育与文学变革、儿童诗歌教育。

二、主要科研成果

（一）学术专著

合著：《中国现代儿童诗歌的审美流变》，文化艺术出版社，2023年

（二）学术文章

《“小孩的天真”：个体经验与历史传统中〈小坡的生日〉的生成》，《民族文学研究》2023年第1期

《评奖与中国儿童文学观察》，《中国图书评论》2022年第5期

《论晚清儿童诗歌中的现代意识——以黄遵宪等的新式儿童诗歌为例》，《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第5期

《美国汉学家陆威仪对中国上古洪水神话的研究》，《国际汉学》2022年第4期

《探析“远距离”书写抗战中的儿童成长——以肖显志<天火>为例》，《语文建设》2018年第11期

《中国网络文学的“热”与“冷”》，《出版广角》2018年第21期

《阅读方式视野下早期儿童诗建设的探索——以〈儿童世界〉（1922-1941年）为例》，《昆明学院学报》2022年第2期

《乡村经验、教师经历与理想儿童的书写——罗辰生的儿童文学创作》，《重庆第二师范学院学报》2019年第4期

《周桂笙的翻译人生》，《传记文学》2021年第8期

《循环叙事下的未来忧虑——库布里克与他的“未来三部曲”》，《今古文创》2020年第2期

《作为一种理想还是文体的童话——关于儿童文学跨界书写中的童话文体思考》，《文艺报》2022年11月4日

《以飞扬的姿态与时代同行——近十年中国儿童文学发展变化青年观察》，《文艺报》2022年9月16日

《儿童文学远行叙事中的“家”》，《文艺报》2021年3月15日

《失语的青春困境——汪玥含少年小说中的成长书写》，《文艺报》2020年4月15日

《给孩子什么样的童年》，《父母必读》2020年第6期

（三）科研项目

参与：《中国大百科全书（第三版）》儿童文学百科编纂项目

国家社科重大项目“百年中国儿童文学文献资料的整理与研究数据库建设”子课题

国家社科后期资助“动物观与中国文学动物形象塑造”

国家社科一般项目“《儿童世界》与中国现代儿童文学创作的发生”

上海陈伯吹儿童文学基金课题“上海近现代儿童文学史研究（1875-1949）”

重庆市社科规划培育项目“辨析美国汉学界对中国上古洪水神话的阐释”

重庆市高等教学教学改革研究项目“面向混合学习的高校学前教育专业课堂教学改革研究”

（四）其它

主编：《幼儿园适应性发展课程幼儿资源包》丛书之《快乐阅读》6册，西南大学出版社，2022年

参编：

《快乐的西瓜灯》《大鳄鱼和泡泡糖》，北京少年儿童出版社，2022年

《千金的木头兵》《手拉手的小音符》，北京少年儿童出版社，2021年

编著：《黄旭华》，华语教育出版社，2021年

参与创作：《社科5分钟——专家漫谈社会科学》，西南大学出版社，2021年