（通讯员：李锐欣 李瑗芯）11月9日晚，由华中师范大学文学院主办，文学院团委、学生会师范生训测部承办的第十一期“师说”讲座于文学院2201教室举行。本次讲座由湖北省水果湖高级中学语文教师戴方文担任主讲人，他以“语文教师生涯发展”为主题开展讲演。

  戴方文，华中师范大学教育硕士，教育部高中语文“国培计划”主讲教师，湖北省新课程省级培训专家，国家高级生涯规划师，湖北智据教育评估研究院首席研究员。在工作中，戴方文形成了自己独特的教学理念和成熟的教育风格，受到业界广泛关注并获得好评。

 本次讲座共分为“教师生涯发展”、“教师职业能力”、“职业价值实现”三个部分。讲座伊始，戴方文指出，生涯是由职业位置、工作角色等组成的继续演进的自我发展形式。随后，他阐述了生涯发展的五个阶段，帮助同学们构建对生涯概念的基本认识。他还讲解了生涯沉睡与生涯唤醒的区别，并由此引申出生涯之于人生的重要性，即觉察人生意义、规划人生进程等多个方面。

 在“教师职业能力”部分中，戴方文为同学们详细介绍了高中语文教师必备的语文能力、教学能力、研发能力和发展能力。语文能力包括听、说、读、写四个方面，并直接成为学生的学习对象。在阐述由课程目标管理能力、课程资源开发与整合能力等多种能力组成的教学能力时，戴方文指出一个优秀的教师一定要对教学内容形成自己的理解，并且需要走进学生的内心世界，帮助学生塑造灵魂。对于研发能力和发展能力，戴方文向同学们推荐了发展心理学等课程，提出不能只局限于专业课学习的观点。在第三部分“职业价值实现”中，戴方文老师强调，职业活动在满足社会需要的同时，必须满足自我需求；为他人的幸福生活提供支撑的同时，也要使自己获得幸福。

 参加本次讲座的文学院2018级同学杨柳青表示：“戴老师的讲解使我明白一名教师首先要对自己进行正确的认知，认识自己的角色、工作性质、工作内内容等，这样才能使职业生涯更加丰富多彩。”