（通讯员 包于平 晏倩文 谢晓雯 闫雨欣）2021年7月7日至7月8日，由华中师范大学文学院主办的2021年第三学期师范生培训系列讲座第四、五、六场于7号楼7202教室陆续举行。但新芳、吴东生、蔡淑卉应邀分别担任三场讲座的主讲人。

但新芳，华中师范大学附属第一中学初中部语文高级教师，洪山区中心备课组、命题组成员，发表过多篇语文教学论文，曾获全国“三新”作文教学探讨会优秀论文一等奖。

7月7日19:00，但新芳老师进行了《关雎》一文的模拟授课。上课伊始，她先对诗歌进行了粗读，再以询问《诗经》的相关知识作为开场，活跃课堂气氛。紧接着，但新芳以学生范读、视频范读、全班朗读的形式梳理了字词读音和停顿节奏，以小组合作的方式让学生自主翻译诗歌。她又从诗歌的形式结构方面出发，对诗歌进行细读探究。随后，在悠扬的配乐中，学生通过再次朗读感受诗歌的韵律美。最后，但新芳分享了自己的诗歌教学设计心得，其中她提到朗读对于理解诗歌的重要性。朗读不仅在能培养学生的语感，更能让学生理解诗歌的意思，触碰到更深层的情感意义。此外，但新芳热情地为同学答疑解惑，师生间积极交流，反响热烈。

7月8日9:00，继上次主题为“新高考1卷阅读主观题探究”的讲座后，吴东生老师再次进行了主题为“高中语文试题命制问题探究”的专题讲座，与同学们探究“高考命题”的相关知识。

他将高中语文试题命制进行了系统性的介绍，并分为“归纳命题漏洞”“明确命题原则”“把握命题趋势”三大板块。首先，通过展示大量试题例子，吴东生阐述了当下语文试题命制中存在的漏洞及问题；随后，他讲解了高考命题的三大原则，并总结归纳了当下语文试题命制趋势；最后，他结合时事热点介绍了情境教学的方式，同时提出了展望：“我们的语文教学应该落实到现实情境中，让语文真正做到学以致用。”

7月8日19:00，蔡淑卉老师进行了主题为“诗词教学有效策略探讨”的讲座。蔡淑卉是武汉市第四十九初级中学党支部书记，全国优秀语文教师，武汉市学科带头人，获得“百优班主任”“青山区十大名师”等多项荣誉称号。

讲座伊始，蔡淑卉分享了亲身经历，强调作为一名新手老师需要有自己的思考，而非在网络上找所谓的“优质资源”。在课例《天净沙·秋思》中，她首先表示这堂课的导入十分精彩，即让学生自己写一首《天净沙·春思》。接着，她强调了设置问题组要有逻辑与价值，要让学生的思维能力得到提升。蔡淑卉结合自己讲授《孔乙己》这一课的经验，表示小组探究等讨论活动可以提升学生的思维深度与广度。此外，她还讲述了同样一篇课文的不同教学方式，并指出高中布置的任务有较明显的理性特点，学生有不同的理解，就会有不同的再现。

三场讲座各有侧重，参与讲座的同学纷纷表示收获颇丰，无论是在教学方法层面还是处理师生关系的层面都有了进一步认识。即将步入教师行业的师范生们将以这些荆楚名师为榜样，不断挑战自我，锐意进取。